В октябре состоялось родительское собрание в подготовительной группе на тему:
«Дошкольник готовится стать школьником».
Каждый родитель заинтересован в школьных успехах своего ребёнка, получении положительных эмоций от обучения. Для этого нужно начинать раньше готовить ребёнка к обучению в школе.
Приятно слышать, когда родители уже начинают переживать, как их ребёнок будет готовиться в детском саду к школе. Поэтому воспитателем подготовительной группы Веретенниковой Еленой Борисовной и педагогом –психологом Валеевой Альбиной Рамельевной было организовано совместное родительское собрание.
Дошкольник становится школьником, а его родители - это теперь родители ученика. А родители должны знать, что дошкольное образование – фундамент развития ребёнка, базис его личностной культуры. Поступление ребёнка в школу - это всегда переломный момент в жизни ребёнка, независимо от того, в каком возрасте он приходит в первый класс. Меняется место ребёнка в системе общественных отношений, это переход к новому образу жизни и условиям деятельности, это переход к новому положению в обществе, новым взаимоотношениям со сверстниками и взрослыми.
Что же особенно важно помнить родителям будущего первоклассника? На что следует обратить внимание при подготовке ребёнка к школе? Испытываете ли вы переживания в период ожидания момента, когда Ваш ребёнок пойдёт в школу? В чём они заключаются? Об этом и шла речь на встрече. Учитывая то, что не многие родители сразу вступают в обсуждение, был проведён опрос «Корзина чувств», где родители кратко сформулировали те чувства и эмоции, которые переполняют их в момент ожидания школьной жизни ребёнка. И это были разнообразные чувства: и позитивные и негативные.
Один из важнейших итогов развития в период дошкольного детства - психологическая готовность к школьному обучению.
Психологическая готовность к школе включает качества личности ребенка, помогающие ему войти в коллектив класса, найти свое место в нем, включиться в общую деятельность. Жизнь ученика подчинена системе строгих, одинаковых для всех школьников правил. Основная цель - усвоение знаний. Положение ребенка в классе определяется его успехами в учебе. Все эти особенности условий жизни и деятельности школьника предъявляют высокие требования к разным сторонам личности. Для успешной учебы ему необходимо сформировать определенные волевые качества: понимание смысла учебных задач, осознание способов их выполнения, навыки самоконтроля и самооценки. Любознательность, пытливость, желание узнавать - это те самые первые, самые важные черты характера, которые необходимо развивать в ребенке, готовя его к будущей жизни в целом. Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу двойную защиту, эмоциональный комфорт, интересную, содержательную жизнь и дома и в детском саду они помогут развитию его основных способностей, умению общаться со сверстниками и тем самым обеспечат подготовку к школе.
В группе для реализации поставленных задач, проводятся игры и игровые упражнения для повышения у детей интереса к школе.( «Угадай-ка», «Зеркало», «Цветной кубик», «Карусель», «Продолжай» и т. д. А также родителями подготовительной группы была организована экскурсия в школу № 3 дети побывали в библиотеке, в компьютерном классе, в зимнем саду и даже посидели на партах. Детям очень понравилось.
Материалы подготовили: педагог-психолог Валеева А.Р. и воспитатель Веретенникова Е.Б.
